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 | > 영어영재 > 영어영재게시판 |
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김진아 (csadmin6) |
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2007-03-22 |
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엄정영 회원님, 안녕하세요^^ |
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스탠더드와 레인보우 모두
촉감북, 플랩북, 과학도서, 카드놀이 등 영어를 흥미롭게 접근할 수 있는
고급원서들로 구성되어 있습니다.
어느것 먼저 해주셔도 무관합니다.
책에 대한 낯가림의 시기이기 때문에
책에 대한 흥미를 부여하여
조금의 시간이라도 즐겁게 보면
그만큼의 시간만이라도 보여주면서 시작해 보세요^^
영어는 다량의 영어도서를 많이 노출시켜 주셔야 합니다.
같은 단어가 들어간 다른 형식의 문장을 통해 수백번 수천번 아이의 귀를 통해
뇌로 전해지면서 자연스런 영어문장을 구사할수 있습니다.
영어는 또한 듣기에서 시작합니다.
반복과정을 통한 듣기가 바탕이 되어
아이는 이후 말하기 읽기 쓰기를 잘할 수 있습니다.
그만큼 처음 시작은 듣기에 많은 시간을 투자해 주셔야 합니다.
스탠더드와 레인보우에 구성되어 있는
뮤지컬/챈트 형식의 cd를 활용해 보세요~
춤추고 노래하며 음율이 가미된 리드미컬한 챈트를 따라하다보면
아이는 어느새 원어발음과
동화책의 영어문장을 자연스럽게 하게 된답니다~
9개월된 아이라면
말을 중얼 거리거나 어른들의 흉내를 내며 '예 예, 여보세요' 등을 말하기도 하며
다른사람과 대화하는 방법을 익히게 되므로
도움을 주는 대화를 많이 사용하시고 다양한 도서들을 접해주세요
영어를 보여주는 시기를 늦추지 마세요^^
엄마와 함께 율동도 하고 노래도 불러보고 하는 사이
자연스럽게 언어감각을 익힐 수 있습니다.
영어도서 활용방법은 영어영재 게시판을 통해
안내하였듯이
먼저 어머님께서 책의 내용을 이해하시고 아이에게 책을 보여주면서 그림의 상황을 이해를 돕는 설명을 해 주세요.
아이가 책에 대해 어느 정도 전체적인 내용을 이해하고 있으면 원어민 시디를 틀어주시고 책과 같이든 시디만이든 많이 들려주세요.
아이가 어느 정도 시디를 들어 영어발음에 대해 귀가 트여 익숙해졌을때 쯤
책을 펼쳐보이며 책과 시디를 동시에 비교하며 보여줍니다.
이 과정에서 아이가 시디로 듣는 음성학적인 발음과 악센트, 음의 고저를
구별하며 책의 글자와 일대일 인지과정을 겪게됩니다.
그러다 아이는 책을 보며 눈으로 글자를 읽으며 들었던 시디의 원어민 발음을 상기하게 됩니다.귀에서 수 없이 들었던 대로 책에 써있는 글자를 음성기호로 전환해 입으로 구현하게 됩니다.
구성된 영어원서들을 통해
실 생활에 쓰이는 구어표현과
언어의 리듬, 운율을 살린 멋진 표현을 배울 수 있는 기회를 제공해 주세요^^
영어 호기심으로 인한 동기유발이 되는
재미있는 영어로, 놀이로 생각할 수 있는 영어로 시작하도록
환경을 만들어 주세요^^
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김경선 회원님, 안녕하세요^^
